La serie DVV
DVV Pilar 2: Elección introduce el segundo principio de “Dando Voz a los Valores” (DVV). Tenemos la capacidad de elegir expresar nuestros valores y es importante saber lo que a ayudado – y lo que a dificultado – este proceso en el pasado para poder trabajar alrededor de esos factores. Al enfrentarnos con decisiones éticas difíciles, es fácil pensar que no tenemos ninguna opción mas que comprometer nuestros valores con el fin de proteger a nuestros amigos, colegas, trabajo, compañía, organización, familia, etc. Sin embargo, al reflejar en ocasiones donde hemos actuado sobre nuestros valores y en ocasiones donde no, reconocemos que tenemos el poder de tomar decisiones genuinas – aunque no necesariamente fáciles – sobre si debemos o no dar voz a nuestros valores.
To learn more about values systems and how they vary from culture to culture, watch Fundamental Moral Unit and All is Not Relative. For complimentary approaches to GVV that also offer methods for voicing values and making ethical decisions, watch the four-part Being Your Best Self videos, which include Part 1: Moral Awareness, Part 2: Moral Decision Making, Part 3: Moral Intent, and Part 4: Moral Action. To learn about pervasive social and organizational biases that inhibit voicing values, watch Moral Muteness and Moral Myopia. To discover how voicing values can contribute to professional and personal success, watch Moral Imagination.
Para aprender mas sobre sistemas de valores y como varían de cultura a cultura, mire Unidad moral fundamental y No todo es relativo. Para métodos complementarios DVV que también ofrecen métodos para dar voz a tus valores y a tomar decisiones éticas, mire la serie de 4 videos Siendo tu mejor yo, la cual incluye Parte 1: Conciencia moral, Parte 2: Toma de decisiones moral, Parte 3: Intención moral, y Parte 4: Acción Moral. Para aprender sobre los sesgos sociales y organizacionales que inhiben dar voz a tus valores, mire Mutismo moral y Miopía Moral. Para descubrir como el dar voz a tus valores puede contribuir a el éxito profesional y personal, mire Imaginación Moral.
Los casos de estudio en esta página ilustran diferentes maneras en las que individuos o grupos dan voz a sus valores. “Pao & discriminación de genero” examina el debate que genero Ellen Pao en las industrias de la tecnóloga y la inversión cuando levanto demanda contra su empleador por discriminación de genero. “Libertad de expresión en campus” explora como, tras ofensas racialmente motivadas en Yale y la universidad de Missouri, estudiantes protestantes le dieron voz a sus valores y comenzaron un debate sobre el papel de la libertad de expresión, deliberación y la tolerancia en el campus. “¿Defendiendo la libertad de los Tweets?” toma un vistazo a la reacción negativa de los fans que recibió el corredor de los acereros de Pittsburgh Rashard Mendenhall después de hacer un comentario criticando la celebración de el asesinato de Osama Bin Laden en Twitter. “Completa sinceridad: La manipulación de donadores” examina la difícil posición en la que se encontró una estudiante y como tuvo dificultad al darle voz a sus valores.
Términos relacionados a este video y definidos en nuestro glosario de la ética incluyen: ética del comportamiento, sesgo del conformismo, corrupción, marco de referencia ético, pensamiento de grupo, grupo de pertenencia / grupo de no-pertenencia, integridad, justica, agente moral, mutismo moral, razonamiento moral, obediencia a la autoridad, comportamiento pro-social, valores y ética de la virtud.
El método DVV
La serie de videos Dando Voz a los Valores (DVV) resume los puntos de introducción de: Dando Voz a los Valores: Cómo expresar lo que piensas cuando sabes lo que es correcto, desarrollado por Mary C. Gentile con el apoyo del Instituto Aspen y de Yale School of Management. Los videos DVV pueden ser vistos individual o colectivamente, aunque serán más útiles si se usan juntos y, sobre todo, con el video introductorio.
Aunque la serie DVV fue creada para los programas de ética empresarial, sus lecciones son amplias y aplicables a una gran variedad de campos, incluyendo el de educación, las bellas artes, las humanidades y las ciencias sociales, los estudios de comunicación, la ingeniería y medicina. La serie de DVV puede servir como un detonador para la discusión adicional en el aula, sobre la ética y los valores que pertenecen a la vida personal y profesional de los estudiantes.
DVV identifica las muchas maneras en que los individuos pueden –y logran– dar voz a sus valores en su lugar de trabajo. Le enseña a personas como construir los “músculos morales” necesarios para hacerlo y detalla las estrategias que las personas pueden usar para encontrar la motivación, el conocimiento y la confianza para “darle voz a sus valores.”
La meta de DVV es actuar consistentemente con nuestras convicciones sobre lo que es correcto e incorrecto. La investigación y experiencia demuestran que el conflicto de valores es inevitable en nuestra vida profesional y personal. Así que, cuando lo que creemos y queremos lograr parece estar en oposición a las demandas de los demás (compañeros, supervisores, organizaciones, etc.), la habilidad de bosar nuestros valores y navegar estas diferencias es crucial. Este es el punto de partida del currículo DVV.
DVV consiste de siete principios, o pilares, que representan formas de pensar sobre los valores, nuestra identidad y nuestras capacidades. Los siete pilares son: Valores, Elección, Normatividad, Propósito, Auto-conocimiento y Alineación, Defensa y Razones y Racionalizaciones. Cada video en la serie DVV introduce uno de ellos.
Gentile también describe los factores que afectan el comportamiento ético y ofrece técnicas para resistir acciones sin ética. Últimamente, el currículo le ayuda a las personas a construir y practicar las habilidades que necesitan para reconocer, hablar y actuar sobre sus valores efectivamente cuando hay conflicto.
El método DVV incluye:
- Un enfoque sobre cómo un líder o gerente plantea cuestiones basadas en valores de manera efectiva — qué necesita hacer para ser escuchado y cómo corregir un curso existente de acción cuando sea necesario.
- Ejemplos positivos de ocasiones en las que la gente ha encontrado maneras para defender y aplicar sus valores en el trabajo.
- Un énfasis en la autoevaluación y un enfoque en las fortalezas individuales cuando se busca una forma de alinear el proyecto personal de vida con los objetivos de la organización.
- Oportunidades para construir y practicar respuestas a lo que se escucha con frecuencia sobre las razones y racionalizaciones para no actuar de acuerdo a los propios valores.
- Prácticas para proporcionar retroalimentación y asesoría a los compañeros.