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Leyes & políticas

La relación entre la ética, el sistema legal y la política gubernamental es compleja. El derecho legal de hacer algo no significa que una acción sea ética.

Información general

Existe una relación compleja (ya veces oscura) entre la ética, nuestro sistema legal y la política local, estatal y federal. Ya existe una extensa erudición sobre esta relación.

Estos recursos se centran en las formas en que la ética del comportamiento y la ética aplicada interactúan con las leyes y las políticas y pueden influir en ellas. Por ejemplo, una persona puede tener el derecho legal de hacer algo, como protestar en un funeral, pero ¿es ese curso de acción en sí éticamente justificable? Por el contrario, en raras ocasiones, un curso de acción puede ser ético pero no legal.

Los temas presentados aquí se relacionan con la relación entre la ética y la ley, como el conflicto de intereses, el daño justificado y la agencia moral. Algunos recursos de videos y estudios de casos describen los sesgos de la ética del comportamiento y las presiones sociales y organizacionales que pueden hacer que violemos la ley y actuemos de manera poco ética. Otros recursos incluyen enfoques pragmáticos para comprender los problemas sociales y legales contemporáneos, como la libertad de expresión, la protección de los derechos de autor y el acto de apropiación versus atribución. Además, estos recursos seleccionados también incluyen ejemplos de cómo la ley y la política pueden afectar a poblaciones particulares con respecto a la religión, raza, clase, expresión y libertad de elección.

Vídeos para empezar

Conflicto de interés

Conflicto de interés

Un conflicto de interés ocurre cuando tenemos incentivos y responsabilidades en nuestras vidas personales y profesionales que están en conflicto y pueden causar daño a los demás y a la sociedad.

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Aversión a las pérdidas

Aversión a las pérdidas

Odiamos perder casi el doble de que nos gusta ganar, lo que significa que es más probable que actuemos sin ética para prevenir una pérdida que para garantizar una ganancia. Este fenómeno se conoce como la aversión a perder.

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Casos para empezar

Snyder v. Phelps

Snyder v. Phelps

El derecho de la libre expresión fue puesto en juicio en este caso que involucra a la iglesia bautista Westboro y su protesta del funeral del marino estadounidense Matthew Snyder.

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La caída del Banco Barings

La caída del Banco Barings

Al verse visto frente a grandes perdidas, el banquero inversionista Nick Leeson tomo grandes riesgos en un atentado para salir de ellas. El perdió.

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Notas didácticas

Comience viendo los videos «Empezar aquí». Presentan temas clave como el conflicto de intereses, los derechos legales versus las responsabilidades éticas y el daño justificado. Lea las notas didácticas de estos videos para obtener detalles y conceptos éticos relacionados. Mire los «Videos relacionados» y/o lea el estudio de caso relacionado. Los “recursos adicionales” ofrecen lecturas adicionales, una bibliografía y (a veces) sugerencias de tareas.

Muestre un video en clase, asigne un video para verlo fuera de clase o inserte un video en un módulo de aprendizaje en línea como Canvas. Luego, promueva la conversación en clase para fomentar el aprendizaje entre pares. Pida a los estudiantes que respondan las «Preguntas de discusión» del video y que reflexionen sobre las ideas y los problemas planteados por los estudiantes en el video. ¿Cómo se alinean sus experiencias? ¿Cómo se diferencian? Los videos también son buenas indicaciones para escribir. Pida a los estudiantes que vean un video y apliquen el concepto de ética al contenido del curso.

Los estudios de casos también son una forma efectiva de presentar la relación entre la ética y la ley, y para que los estudiantes aprendan a detectar problemas éticos. Seleccione un estudio de caso de la Serie de casos o pida a los estudiantes que lean el «Estudio de caso» de un video y respondan las «Preguntas de discusión» del estudio de caso. Luego, pida a los estudiantes que razonen a través de las dimensiones éticas presentadas y que dibujen el proceso de toma de decisiones éticas descrito por el caso. Luego, desafíe a los estudiantes a desarrollar estrategias para evitar estas trampas éticas. Sugiera a los estudiantes que vean los «Videos relacionados» y los «Términos relacionados» del estudio de caso para mejorar su comprensión.

Los blogs de Ethics Unwrapped también son indicaciones útiles para involucrar a los estudiantes. Aprender sobre ética en el contexto de eventos del mundo real (a menudo actuales) puede animar la discusión en el aula y hacer que la ética sea relevante y concreta para los estudiantes. Comparta un blog en clase o publique uno en el módulo de aprendizaje en línea de la clase. Para estimular la discusión, pida a los estudiantes que identifiquen los problemas éticos en cuestión y que nombren los conceptos éticos relacionados con el blog (o el evento actual en las noticias). Profundice más en el tema utilizando los recursos adicionales que se enumeran al final de la publicación del blog.

Recuerde revisar los términos relevantes del glosario de videos, estudios de casos y blogs. De esta forma, se familiarizará con todos los conceptos éticos contenidos en este material. Comparta este vocabulario con sus alumnos y utilícelo para expandir y enriquecer las conversaciones sobre ética y liderazgo en su salón de clases. Para profundizar en el glosario, vea los videos del glosario «Relacionados».

Muchos de los conceptos cubiertos en Ethics Unwrapped operan en conjunto. A medida que vea más videos, dominará la ética y verá más fácilmente la interrelación de los conceptos de ética. También podrá detectar problemas éticos más fácilmente, ¡al menos, esa es la esperanza! A medida que sus alumnos vean más videos, será más fácil para ellos reconocer y comprender los problemas éticos y expresar sus ideas y pensamientos sobre lo que es y no es ético y por qué. Con suerte, también se darán cuenta de la interconexión de la ética y el liderazgo, y del papel esencial que juega la ética en el desarrollo de sólidas habilidades de liderazgo.

Videos adicionales

Casos de estudio adicionales